জর্জ টেলিগ্রাফ প্রশিক্ষণ ইনস্টিটিউট বেকার সমস্যার সম্ভাব্য মাধ্যাকর্ষণের প্রতিক্রিয়া হিসাবে ১৯২০ সালের ১৬ই মে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। ভারতীয় শিল্পের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে মানবসম্পদ উন্নয়নে নিবেদিত একটি নিবন্ধিত ট্রাস্ট এবং এটি ভারতের শিক্ষার অন্যতম পথিকৃৎ।
এটি ছিল প্রথম বিশ্বযুদ্ধের ঠিক পরে, যখন কৃষি অর্থনীতি মন্দা অনুভব করছিল এবং বিপরীতে, ভারতে শিল্প প্রবৃদ্ধি ত্বরান্বিত হয়েছিল। নগরায়নের বর্ধিত হার হ'ল বিপুল সংখ্যক যুবকের মধ্যে শিক্ষার স্তর বাড়িয়ে তুলছে, তাদের চাকরির সুরক্ষা এবং ক্যারিয়ার তৈরির ক্ষেত্রে প্রত্যাশার উচ্চ স্তরে নিয়ে গেছে। তবে তারা যে শিক্ষা লাভ করছিল তা মোটেই চাকরিমুখী ছিল না। সুতরাং তারা দ্রুত বর্ধমান ভারতীয় শিল্প প্রয়োজনীয়তার জন্য নিজেকে যোগ্য প্রমাণ করতে ব্যর্থ হয়েছিল। এটি একটি বৃহত্তর শূন্যতার সৃষ্টি করছিল যার ফলে বৃহত্তর কর্মসংস্থানের সমস্যা দেখা দেয়।
এই গোড়ার দিকে কয়েকটি প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল যারা মূলত লোকালয়ে বাণিজ্যিক ব্যবসায়ের প্রশিক্ষণ দিতে মনোনিবেশ করেছিল এবং কেবল শর্টহ্যান্ড এবং টাইপিংয়ের উপর প্রশিক্ষণ দিয়েছিল। তবে এটি শিল্পের প্রয়োজনীয়তার তুলনায় অনেক পিছনে ছিল। বাকী-চিন্তাবিদ, মিঃ হরিপদ দত্ত তাঁর শক্তিশালী বাণিজ্যিক বুদ্ধি দিয়ে যথাযথভাবে এই পরিস্থিতির গুরুতর মূল্যায়ন করতে পারেন এবং এই অপ্রত্যাশিত সমস্যা মোকাবেলায় জিটিটিআই চালু করেছিলেন।
জিটিটিআই দেশের যুবকদের টেলিগ্রাফিতে প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তা বুঝতে পেরেছিল যা পরবর্তী সময়ে ভারতীয় উপমহাদেশে চালু হয়েছিল এবং আগত বছরগুলিতে যোগাযোগের অন্যতম কার্যকর পদ্ধতি হিসাবে চাহিদা বাড়ছিল। এই পর্যায়ে প্রচলিত কয়েকটি কোর্স ছিল:
প্রতিষ্ঠার একটি সংক্ষিপ্ত সময়ের মধ্যে, জর্জ টেলিগ্রাফ ব্রিটিশ সেনাবাহিনী, ব্রিটিশ রেলওয়ে বোর্ড, ভারতের যোগাযোগ মন্ত্রক-ভারত সরকার, ল্যাবর-ভারত সরকার, রেলওয়ে বোর্ড, নতুনের মতো বিভিন্ন সংস্থার দ্বারা শ্রেষ্ঠত্বের কেন্দ্র হিসাবে স্বীকৃত হয়েছিল নিউ দিল্লি, মেরিটাইম কর্তৃপক্ষ এবং বিভিন্ন চেম্বার অফ কমার্স।
আজ এটি পূর্ব ভারতের ৫০ টিরও বেশি কেন্দ্রের নেটওয়ার্কের মাধ্যমে বৈদ্যুতিন প্রকৌশল, বৈদ্যুতিক প্রকৌশল, যান্ত্রিক প্রকৌশল, সিভিল ইঞ্জিনিয়ারিং, বাণিজ্যিক অনুশীলন, যোগাযোগের গবেষণা এবং কম্পিউটার সফ্টওয়্যার ক্ষেত্রে আরও বিস্তৃত প্রশিক্ষণের প্রোগ্রাম সরবরাহ করে।